Le tableau de tous les sons du français
Tous les sons du français sur une seule page : comment chacun s'écrit, avec des mots exemples. À afficher au-dessus du bureau du CP au CE1.
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Un même son peut s’écrire de plusieurs façons. Ce tableau les rassemble : on le garde sous les yeux pour lire et pour écrire.
Les voyelles
| Son | Je l’écris | Exemples |
|---|---|---|
| [a] | a, à, â | ami, là, pâte |
| [i] | i, î, y | lit, île, stylo |
| [o] | o, ô, au, eau | vélo, côte, auto, bateau |
| [u] | u, û | tortue, flûte |
| [é] | é, er, ez, et, ai | été, nager, nez, et, j’ai |
| [è] | è, ê, ai, ei, et, e (+ deux consonnes) | mère, tête, lait, neige, jouet, belle |
| [e] | e | le, cheval, petit |
| [eu] | eu, œu | feu, fleur, cœur |
| [ou] | ou, où, oû | loup, où, goût |
| [an] | an, en, am, em | maman, dent, lampe, temps |
| [on] | on, om | pont, ombre |
| [in] | in, im, ain, ein, un | lapin, timbre, pain, peinture, lundi |
| [oi] | oi, oy | roi, voyage |
Les sons qui glissent
| Son | Je l’écris | Exemples |
|---|---|---|
| [ill] | ill, il, y | fille, soleil, crayon |
| [ui] | ui | huit, nuit |
| [oin] | oin | coin, loin |
| [ien] | ien | chien, bien |
Les consonnes
| Son | Je l’écris | Exemples |
|---|---|---|
| [p] | p, pp | papa, nappe |
| [b] | b | bébé, robe |
| [t] | t, tt, th | tapis, botte, thé |
| [d] | d | dé, salade |
| [k] | c, qu, k, ck | cube, quatre, kiwi, ticket |
| [g] | g, gu | gare, guitare |
| [f] | f, ff, ph | fée, girafe, phare |
| [v] | v, w | vélo, wagon |
| [s] | s, ss, c, ç, t | sac, poisson, cerise, garçon, récréation |
| [z] | z, s (entre deux voyelles) | zèbre, maison |
| [ch] | ch, sh | chat, short |
| [j] | j, g, ge | jupe, girafe, pigeon |
| [l] | l, ll | lune, balle |
| [r] | r, rr | rat, carotte |
| [m] | m, mm | mur, pomme |
| [n] | n, nn | nid, panne |
| [gn] | gn | montagne, ligne |
Les petits pièges
- c fait [k] devant a, o, u (car, col, cube) et [s] devant e, i, y (cerise, cinéma). Avec ç, il fait [s] devant a, o, u : garçon.
- g fait [g] devant a, o, u (gare, gomme) et [j] devant e, i, y (girafe, page). Avec gu, il refait [g] : guitare.
- s entre deux voyelles fait [z] : maison, rose. Pour garder [s], on double : poisson.
- Devant m, b et p, on écrit m au lieu de n : lampe, ombre, timbre.